北京舞蹈學(xué)院培訓(xùn)班：“缺課有什么關(guān)系？”

來源：風(fēng)華國(guó)韻 2018-05-31 17:13:00 北京舞蹈學(xué)院培訓(xùn)班：“缺課有什么關(guān)系？” 75

部分學(xué)生的缺課破壞了學(xué)習(xí)氛圍，給舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的正常教學(xué)帶來了困擾，甚至影響來年的續(xù)費(fèi)招生。作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這樣的情況呢?
第一，不利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成
　　孩子在幼兒時(shí)期，學(xué)習(xí)觀念和時(shí)間觀念都比較差，需要大人幫助培養(yǎng)。尤其是冬天天氣冷，別說孩子，很多父母都起不來，自己上班還遲到，更別說按時(shí)送孩子去上課，甚至干脆就幫著孩子“逃課”。并且很多家長(zhǎng)對(duì)舞蹈教學(xué)認(rèn)識(shí)膚淺，認(rèn)為這又不是文化課，只是送孩子去學(xué)習(xí)一項(xiàng)才藝，豐富一下課余生活，又不打算走專業(yè)道路，沒有必要太認(rèn)真。想送孩子去就送過去，不想送就不去了。
　　著名少兒舞蹈教育家姚麗老師曾經(jīng)說過“老師是兩個(gè)，第一位就是言傳身教的家長(zhǎng)，第二位才是傳道授業(yè)解惑的老師。”孩子的模仿和學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)，如果家長(zhǎng)做不好帶頭作用，不能夠認(rèn)真對(duì)待舞蹈課。時(shí)間久了的話，孩子就會(huì)形成行為拖拉、懶惰、缺乏時(shí)間觀念的不良習(xí)慣，萬丈高樓平地起，一個(gè)人童年時(shí)代的行為習(xí)慣將伴隨甚至影響他的一生。
第二，長(zhǎng)時(shí)間不訓(xùn)練，易造成練舞損傷
　　舞蹈學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)性很強(qiáng)，需要得到系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過程，尤其是冬天，天氣寒冷骨骼比較脆，更需要持續(xù)練習(xí)以保證身體的柔韌性，否則在休息一個(gè)冬天之后很容易會(huì)在下次學(xué)習(xí)時(shí)造成損傷。
第三，孩子信心受挫，對(duì)舞蹈失去興趣
　　功夫的好壞一眼就看出來了，無法弄虛作假，孩子在舞蹈上的進(jìn)步和平時(shí)的刻苦訓(xùn)練密不可分。如果一個(gè)孩子在舞蹈訓(xùn)練中經(jīng)常缺席，甚至長(zhǎng)時(shí)間不去，那么對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的影響是顯而易見的。
　　在逃了幾次課以后跟不上老師所教的內(nèi)容，就會(huì)感到有壓力，別的孩子都比自己跳得好也會(huì)有受挫感，同時(shí)還要分散精力再適應(yīng)環(huán)境，找狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果會(huì)比其他人差很多，長(zhǎng)此以往，自信心受挫，孩子對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)很可能就失去了興趣。
　　從三天打魚兩天曬網(wǎng)，再到自信心受挫，對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)失去興趣，甚至因?yàn)?ldquo;怕吃苦”“逃課”“隨隨便便就放棄”養(yǎng)成了沒有毅力的性格，這會(huì)是家長(zhǎng)愿意看到的嗎?
　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師可以“曉之以理，動(dòng)之以情”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持學(xué)習(xí)以及家長(zhǎng)言傳身教的重要性，使家長(zhǎng)們端正自己的態(tài)度，這樣才能夠教育子女培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家長(zhǎng)們也要清楚，也許你并不期望你的孩子將來走專業(yè)道路，成為舞蹈家，但從小堅(jiān)持跳舞，不怕苦，不怕困難的學(xué)習(xí)態(tài)度，無論走到哪里，都將會(huì)是孩子受益終生的好習(xí)慣。

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