喜報！2013年藝考，我校共有91人通過全國重點音樂院校專業(yè)考試，其中有29人通過中國音樂學院專業(yè)考試！

　　1.風華國韻的師資優(yōu)勢有哪些？

　　國韻的師資由兩部分組成，一部分是國韻專職教師，高考一線教齡平均六年左右，均為中國音樂學院、中央音樂學院研究生以上學歷，多為音樂學院的教授助教，能有效幫助學生扎實基礎(chǔ)，清晰聲音概念，達到音樂學院招生水平；另一部分為音樂學院的教授、副教授、講師等，能夠準確地找出學生的癥結(jié)，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，同時以考學評委的有利條件，清楚每個學校的考試標準和要求，能更有效地指導學生考學。從專業(yè)角度來講，和優(yōu)秀的老師學習會讓學生更容易找到學習方法，從而形成清晰的聲音概念，在短時間內(nèi)得到專業(yè)的提高。聲樂是一門技術(shù)學科，如果學習的方法不對，失去的不止是時間還有機會。而且很多學生在學習過程中存在許多迷茫和學習誤區(qū)，不知道自己唱什么歌更適合，不知道怎樣保護嗓子···一個好的老師不但為你解決聲音上的技術(shù)問題，也會從作品的展示到藝德的傳承滲透講解，正確引導學生，做到真正意義上的藝術(shù)培養(yǎng)。

北京大學聲樂歌劇院院長金曼及聲樂教授在風華國韻指導教學工作

　　2.風華國韻的教學環(huán)境優(yōu)勢有哪些？

　　為滿足廣大學生的學習需求，國韻投入大量資金，打造出專業(yè)化、高品位的學習環(huán)境。目前，學校擁有十間綜合一體化教室、一間超大豪華演出排練廳，并配有120m2國內(nèi)頂級錄音工作室，能充分滿足學生的學習及特殊項目需求，為學生提供強有力的硬件保障。

國韻環(huán)境優(yōu)雅的一對一授課教室

　　3.風華國韻的信息優(yōu)勢有哪些？

　　國韻擁有龐大的信息資源平臺，經(jīng)常與知名音樂院校專家、教授、歷年來參與命題、評卷的老師及面試主考官溝通、交流，掌握最新藝考信息和動態(tài)，并長期關(guān)注高校的考試要求變化，做到第一時間優(yōu)化教學和管理方案。

國韻強大的信息資源讓學生的藝考之路變成易考之路

　　4.風華國韻的課程體系有哪些特色？

　　國韻擁有經(jīng)驗豐富的教學研發(fā)團隊，聯(lián)合著名院校教授專家，結(jié)合近十年考試命題，編纂出《音樂高考直通車課程》，以“4+X”為教學特色，全年分設多個期班，除專業(yè)課、視唱練耳、樂理、文化課等高考必考科目外，還根據(jù)學生自身情況增設表演、形體、化妝等特色課程，并針對基礎(chǔ)薄弱、各科程度不同的學生，提供有針對性、技巧性的單科輔導，確保每位考生考試的最大成功率。

國韻形體表演特色課程幫助學生增強舞臺表演能力

　　5.聲樂測試錄音有什么意義？

　　國韻憑借自身條件優(yōu)勢，特別推出聲樂模擬測試，通過進棚錄音的形式，最真實地收錄學生的聲音。高端視頻錄像設備，又能全方位地記錄學生的演唱實況，并刻錄成盤，讓學生從中檢查自己的演唱、表演及臺風。所有的錄音過程，都采用鋼琴伴奏的形式，真實準確地迎合考試需求，讓學生提前進入考試狀態(tài)，展示最好的歌唱表演。

國韻學生在錄音棚錄音測試演唱水平

　　6.為什么要舉行聲樂專業(yè)匯報演出？

　　為了及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的不足，讓學生清醒地認識到自身需要改正和提升的地方，使以后的表演更加自如得體，國韻教務部每兩周組織一次匯報演出，針對前一周的學習情況做一個總結(jié)。聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳老師，會對學生的演唱、舞臺表演、神態(tài)、投入狀態(tài)燈做全面的點評。所有的標準完全按照升學面試標準，提前讓學生進入考前的學習狀態(tài)。

國韻聲樂匯報模擬藝考磨煉學生臺風、演唱技巧

　　7.視唱練耳樂理有哪些保障體系？

　　視唱練耳、樂理作為音樂藝考生的必考科目，國韻將其列為重點教研對象，所有授課老師均有著豐富的教學經(jīng)驗。教研組根據(jù)歷年來重點院校及各省市考試范圍及重點，編纂出一套含金量高、直擊考試命題的精編教材，精準押題、考試技巧全面攻略、全真模擬考試現(xiàn)場，自2008年至今已連續(xù)三年實現(xiàn)通過率百分之百，成功做到真正意義上的保過！

優(yōu)資的視唱練耳、樂理教學質(zhì)量讓學生從容面對藝考基礎(chǔ)知識

　　8.文化課編配體系有哪些特色？

　　針對藝考生對文化課的特殊需求，解決藝考生文化課落下的困擾，國韻特配一線資深文化課教師，參照國家教育部要求及各高校的課程編排，提供集體課及一對一指導雙重保障。對于各地方考試的不同特點，教研組相應制定科學的課程規(guī)劃及范圍統(tǒng)籌，避免學生“專業(yè)課過、文化課不過”的遺憾。

雄厚的文化課師資力量讓學生的專業(yè)課和文化課并駕齊驅(qū)

　　9.如何統(tǒng)籌安排課下的教學情況？

　　對于外地藝考生，很多都是離開父母監(jiān)督在外地求學的學子，許多家長會擔心孩子的生活和學習情況，國韻為接觸家長的后顧之憂，更好地幫助學生抓住時間，每科老師課后都會布置作業(yè)，同意安排自習時間，給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，且班主任會不定期的抽查作業(yè)、統(tǒng)一檢閱試卷，做到監(jiān)督到位、指導到位、與家長溝通到位。

風華國韻為學生配有輔導員老師及時與學生溝通學習及生活上的問題

　　10.風華國韻的教學成果有哪些？

　　2013年全國各大藝考院校校考成績陸續(xù)公布，風華國韻聲樂歌劇教育中心共有91人通過全國重點音樂院校專業(yè)考試，其中值得欣慰的是我校共有29人通過中國音樂學院專業(yè)考試，占所有通過人數(shù)的31%，印證了我校在培養(yǎng)人才方面的過關(guān)率有了一個大的提升。

　　風華國韻自成立以來，憑借優(yōu)秀的師資力量和良好的硬件設施，在近幾年藝術(shù)教育領(lǐng)域迅速成長，每年都有諸多藝考生慕名而來參加專科課高考前的名師指導。風華國韻的師資大都來自北京甚至全國知名音樂院校，有原中國音樂學院碩士生導師、國際著名歌劇大師孫秀葦老師，中國音樂學院聲歌系教授、碩士生導師馬淑明老師，中國音樂學院表演教研室主任陳蔚導演，中國音樂學院聲歌系教授周強老師，中國音樂學院聲歌系青年女歌唱家許紅霞老師，中國音樂學院聲歌系優(yōu)秀教師陳蓓等，也有天津音樂學院聲樂系教授杜吉剛作為風華國韻美聲聲樂特聘教師，瑞士著名鋼琴家Roumen Kroumov作為風華國韻的特聘外教鋼琴藝術(shù)指導等著名藝術(shù)指導老師匯聚風華國韻，都為風華國韻培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才做過很大的貢獻。

　　2012年，在風華國韻學習的學生，大多數(shù)成功實現(xiàn)了就讀中國音樂學院、中央音樂學院、中國傳媒大學、沈陽音樂學院、四川音樂學院、首都師范大學、北京師范大學、柴可夫斯基音樂學院、伯克利音樂學院等國內(nèi)外重點音樂學府的夢想。以中國音樂學院為例，2012年有81人通過全國重點音樂院校專業(yè)考試，有23人通過中國音樂學院專業(yè)考試。今年，刷新了一下記錄，在通過全國重點音樂藝術(shù)院校專業(yè)考試中人數(shù)比去年多了10人，在通過中國音樂學院專業(yè)考試中人數(shù)比去年多了6人。

　　除此之外，今年我校有3人通過中國傳媒大學專業(yè)考試，2人通過中國人民大學專業(yè)考試，6人通過西安音樂學院，3人通過星海音樂學院專業(yè)考試，3人通過四川音樂學院專業(yè)考試，3人通過武漢音樂學院，2人通過浙江傳媒大學專業(yè)考試等著名藝術(shù)院校。

　　每一個數(shù)字的呈現(xiàn)，都是下一個精彩的開始，2014年風華國韻會再創(chuàng)佳績！