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每年6月份的高考大軍中，有一支特別的“另類考生”——他們是藝術高考生，相比較于普通高考的錄取比率，他們更像是在走“獨木橋”，不少人屢敗屢戰，仍然鍥而不舍。記者在采訪中獲悉，隨著高校藝術類專業的增加，考生報名人數的不斷增多，大量的藝考培訓班也應運而生，甚至于有專門的聲樂培訓班、器樂培訓班、表演培訓班。
“獨木橋”上的競爭
如果藝術類考生通過了各高校單獨舉行的藝術類考試，獲得專業資格，就意味著一條腿邁進了高校的大門。由于藝術類考生的文化課分數線低，因此不少考生家長將其視為進入大學深造的“捷徑”，報名考生也是逐漸增多。據了解，從2000年開始，我省藝考考生的報名人數就呈現出增加趨勢，其中2005、2006年更是出現井噴式增長，最近幾年一直保持在3萬人左右，到2012年，報考人數又增加到4萬左右。
藝術類考生人數大幅度增長，不少學校報名人數甚至創下歷史新高，然而各大藝術類院校的總體招生計劃并沒有大幅度調整，招生數量基本保持穩定，甚至某些熱門專業招生計劃有所減少。在此形勢下，藝考考生要想考取理想的學校，難度也必然隨之增加。
數據顯示，去年我省高考報名人數為54萬人，實際錄取41.4萬人，高考錄取率達到76.7%，錄取人數和高考錄取率雙創歷史新高，然而相對于這種高錄取比率，藝考考生的高考之路看上去要艱難得多，“獨木橋”上的人越來越多，競爭的激烈程度是如此“殘酷”，每年只有六七千人被二本以上的高校錄取。
藝術教育不能“速成”
由于藝考生的增加，大量的藝考培訓機構也瞄準了這一市場。然而記者在采訪中發現，不少輔導機構存在著教學質量良莠不齊、過度宣傳等亂象。
“10天沖刺”、“半月點睛”、“1月過關”、“3月特訓”等藝考培訓廣告語，不斷出現在各種招生宣傳中，刺激著考生和家長的眼睛。合肥萬思美術高考培訓中心校長汪迎旺告訴記者，一些輔導機構在招生宣傳中往往夸大其詞，宣傳升學率達到100%，這其實是不可能做到的。有的對輔導老師的身份和經歷造假，宣稱是美院的老師，實際上只是在美院進修過而已。更有甚者，藝考培訓機構宣傳的“名師”，實際上就是一些藝術院校的在校學生，他們缺乏理論水平和專業知識。還有的培訓機構根本沒有像樣的輔導教材，大多是從教科書、教輔資料和有關雜志報紙上復印而成。“考生花了錢，付出了時間，結果卻什么也沒有學到。”
汪迎旺校長表示，這些不負責任的藝考培訓機構的最大誘惑在于“速成”，迎合了急功近利的心理，這實際上嚴重違背了藝術教育的規律，藝術從來就不能“速成”。所以，廣大考生在想要給自己專業考試加一層保護傘的時候，千萬要擦亮眼睛，選擇正規、有水平的藝考培訓機構和老師。
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