藝考規(guī)劃部主任
評(píng)測音樂方向?qū)I(yè)能力 量身定制適考學(xué)習(xí)方案
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來源:風(fēng)華國韻
2019-09-09 17:28:18
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(一)音準(zhǔn)
1、音準(zhǔn)就是要準(zhǔn)確地控制各類音程關(guān)系,可以將一音到另外一音準(zhǔn)確地連接起來,對(duì)音準(zhǔn)的請(qǐng)求毎時(shí)每刻都應(yīng)十分留心,要唱準(zhǔn)音,起首腦筋必須對(duì)毎個(gè)音應(yīng)有一個(gè)音髙概念,如許唱時(shí)才華在你的大年夜腦安排下唱準(zhǔn)毎一個(gè)音。要先想音高再去唱,腦筋走在嘴的前面。
2、視唱之前要先唱音階。值班音演習(xí)、音級(jí)演習(xí)等。唱音階時(shí)除留心音準(zhǔn)外,還要在腦筋里反應(yīng)各音在調(diào)式的級(jí)數(shù)。值班音演習(xí)do-re do-mi do-fa …
re-do re-mi re-fa…等力口強(qiáng)每個(gè)音和其它音之間的音高概念,音級(jí)演習(xí)主要演習(xí)各調(diào)的I II I,I IV III,I VI V,I VII
I。因?yàn)樾傻淖呦蚪K究是不動(dòng)搖音停止到動(dòng)搖音。
3、視唱如有大年夜跳,變音,fa si等音要重點(diǎn)演習(xí),因?yàn)檫@幾方面是視唱音準(zhǔn)的難點(diǎn)。如這幾方面能唱準(zhǔn),視唱的音準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)基本沒有后果。
(二)節(jié)奏
1、節(jié)奏是組織起來的長短關(guān)系,在節(jié)奏的練習(xí)中要重視擊拍,養(yǎng)成邊視唱邊用批示圖式劃拍的優(yōu)勝習(xí)慣,以起到批示視唱和組織節(jié)奏的感化,并應(yīng)特別重視節(jié)奏的強(qiáng)弱感,防止用腳打拍。
2、在停止視唱前,應(yīng)將每局部的節(jié)奏型先獨(dú)自演習(xí),再對(duì)比演習(xí),最后綜合聯(lián)系。
3、在演習(xí)節(jié)奏時(shí),要從末尾就培養(yǎng)師長教師對(duì)各類節(jié)奏型具有全部感,應(yīng)把每種節(jié)奏型看作是音符在時(shí)價(jià)上組合的全部,而不是音符的連接。要善于啟發(fā)師長教師捉住分歧節(jié)奏型所發(fā)生的分歧的節(jié)奏感。
4、德國哲學(xué)家萊布尼茨說:”音樂是心靈的算術(shù)”。所以視唱時(shí)心坎要有節(jié)奏,要穩(wěn),不要忽快忽慢,心控要好。

(三)表現(xiàn)力
視唱除要處理最基本的音準(zhǔn)和節(jié)奏外,還要留心音樂的表現(xiàn)力,留心樂曲中各類力度.速度及臉色記號(hào),而且留心當(dāng)旋律下行時(shí)要天然漸強(qiáng),下行時(shí)聲響要天然漸弱,在樂曲的髙潮處要留心用漸強(qiáng)的音量。在視唱時(shí)聲響應(yīng)盡可能地道、洪亮、幽美、圓潤、流暢,有臉色。要養(yǎng)成聽自己聲響的習(xí)慣,學(xué)會(huì)在自己聽覺的控制下停止視唱。二聲部視唱可唱一聲部,自彈另外一聲部,留心協(xié)作,要唱得調(diào)和,而且能聆聽兩個(gè)聲部的關(guān)系。
(四)唱名法
視唱分為固定唱名法和首調(diào)唱名法,這兩種唱名法在視唱中各有長處。固定唱名法因唱名固定,不隨調(diào)性變更而變更,有益于培養(yǎng)固定音髙的相對(duì)音感,在演奏和演唱中轉(zhuǎn)調(diào)便利。首調(diào)唱名法重慶聲樂教導(dǎo)培訓(xùn)資本網(wǎng)的唱名隨調(diào)性變更而變更,因此主音感強(qiáng),聲調(diào)天然,但難以適應(yīng)轉(zhuǎn)諧和變更,且唱名在五線譜中位置不固定,識(shí)譜具有必然難度。異樣,固定唱名法在起落號(hào)較多的狀況下,控制調(diào)性的難度亦會(huì)添加。所以具體應(yīng)用哪一種唱名法還需依據(jù)進(jìn)修者分歧的狀況而定,通俗在練習(xí)小孩或從小進(jìn)修音樂(孺子功)采取固定唱名法,年紀(jì)稍大年夜一些或進(jìn)修音樂比擬晚一些采取首調(diào)唱名法。
(五)積累音樂言語
視唱是積累音樂語匯和取得理性常識(shí)的主要起源。因此在視唱的過程當(dāng)中,應(yīng)背唱有價(jià)值的中外優(yōu)良作品和平易近族官方音樂,以便使師長教師在取得身手的同時(shí),積累必然數(shù)量的優(yōu)良的而有效的音樂語匯,逐漸提高音樂修養(yǎng),而且必須保持背譜。只要按固定唱名背必然數(shù)量的視唱才華更好的熟悉各調(diào),在背譜的過程當(dāng)中,要思考樂曲的調(diào)式特色,剖析樂曲的結(jié)構(gòu),弄清晰樂句間的關(guān)系,如重復(fù)、對(duì)比、模進(jìn)等。
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